学习氛围
一般：有反馈称三本大学的学习氛围不浓，学生上课时间睡觉、逃课现象较为普遍，图书馆使用率不高。
较好：也有反馈称学校学习氛围较好，学生之间相处融洽，图书馆使用率高，学习积极性较高。
师资力量
一般：有观点认为三本大学的师资力量较弱，专业老师多为外地聘请，且存在教师授课水平不高的情况。
较好：也有反馈称学校老师专业水平高，重视学生培养，学生能够掌握扎实的专业知识。
就业前景
一般：三本大学毕业生面临较大的就业压力，就业竞争力相对较弱，很多学生需要自学或转而从事与专业无关的工作。
较好：也有反馈称学校就业前景不错，特别是某些专业如机械、艺术等，学生就业情况较好。
学生素质
一般：有观点认为三本大学的学生整体素质不高，存在一些娇生惯养、不认真学习的学生。
较好：也有反馈称学生素质较高，有学生通过考研、提前就业等方式取得了不错的发展。
学校环境
一般：三本大学的环境存在一些问题，如学费昂贵、学生消费场所众多、学习环境不够理想等。
较好：也有反馈称学校环境优美，学生生活和学习条件较好。
建议
学生角度：如果决定选择三本大学，建议学生尽量选择学习氛围浓厚、师资力量较强的学校，并且要自律自觉，充分利用学校资源，提升自己的能力和竞争力。
家长角度：家长在选择三本大学时，应充分了解学校的实际情况，包括师资力量、学习氛围、就业前景等，并结合孩子的实际情况和职业规划，做出合适的选择。
学校角度：三本大学应注重提升教育教学质量，加强师资队伍建设，改善学习环境和氛围，以吸引更多学生报考并提升毕业生的就业竞争力。