农村大学生上二本 是一个相对较好的选择，但具体情况还需结合个人的期望和目标来评估。以下是一些支持这一观点的理由：
相对较高的学历：
农村学生能够考上二本，说明他们具备较强的学习能力和自律性。在教育资源相对匮乏的农村，能够脱颖而出并考上二本，无疑是一种成就，在当地通常会被认为是高水平的学历。
改变命运的机会：
对于农村孩子来说，考上二本大学是改变命运的重要途径。通过大学教育，他们可以获得更多的知识、技能和就业机会，从而摆脱贫困，实现社会地位的提升。
社会认可度：
尽管二本大学的含金量有所下滑，但在很多情况下，二本学历仍然具有一定的社会认可度。它能够为学生提供更多的选择和发展空间，尤其是在就业市场上。
个人成长：
大学生活不仅是学习专业知识，更是个人成长的重要阶段。通过大学生活的锻炼，学生可以培养独立生活能力、团队协作能力和解决问题的能力，这些能力在未来的职业生涯中都会发挥重要作用。
然而，也需要注意到一些挑战和限制：
就业压力：
二本学生在就业市场上可能面临一定的竞争压力，尤其是当企业或公司要求985或211学历时。因此，他们可能需要付出更多的努力来提升自己的竞争力。
经济压力：
农村家庭供一个大学生所需的经济压力较大，这可能会影响学生的学习态度和动力。一些学生可能会因为经济压力而选择提前就业，放弃进一步深造的机会。
发展限制：
即使在就业后，二本学生在发展上也可能受到一定限制，尤其是在大城市。他们可能面临更高的生活成本和社会压力，这可能会限制他们的职业发展和生活质量。
综上所述，农村大学生上二本是一个值得肯定的选择，但学生需要明确自己的目标，并付出相应的努力来应对未来的挑战。同时，社会也应该给予农村学生更多的支持和机会，帮助他们实现自己的梦想和目标。