民办大学的上课现状存在一些问题和挑战，主要包括以下几个方面：
师资力量欠缺
民办高校在师资方面往往比不上公立高校，缺乏高水平的教授和教学经验丰富的老师。很多教师可能刚刚毕业或从其他行业转行过来，缺乏系统的教学方法和教育理论基础，难以生动有趣地传授知识。
由于民办大学在薪资待遇和发展前景等方面相对有限，很难吸引到顶尖的优秀教育人才长期任教，导致师资队伍稳定性差，教学质量难以保障。
教学设施相对落后
民办高校通常缺乏公立高校丰富的教学资源和设施，导致教学设施陈旧、教学设备缺乏，学生无法接触到最新的技术和知识。
课程设置不合理
民办高校在课程设置方面往往不够完善，无法满足学生的需求，课程质量和完整性也有待提高。
学生学习态度问题
民办高校的学生存在基础差、自信心不足等特点，导致学习积极性不高，课堂参与度低。
教学管理不严
部分民办高校在教学管理上较为宽松，学生上课玩手机、睡觉等现象较为普遍，影响了教学效果。
缺乏有效的教学创新
由于种种原因，民办高校在教学创新方面相对滞后，难以激发学生的学习兴趣和主动性。
综上所述，民办大学的上课现状存在诸多问题，需要从提高师资力量、改善教学设施、优化课程设置、加强教学管理、激发学生学习兴趣等方面入手，全面提升教学质量。