民办大学教师的晋升路线主要有以下几种：
行政路线
从最初的教师岗位开始，逐步晋升至班主任、年段长、科室主任等职位。
有能力且有关系的情况下，可以进一步晋升至副校长甚至校长职位。
行政级别的晋升在男性中相对容易一些，女性较少有机会成为中层领导。
职称晋升
教师职称的晋级顺序为：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。
职称晋升需要满足一定的学历和业绩要求，如论文、项目等。
民办学校在职称评审方面与公办学校相同，但学校有自主权，可能会低职高聘，即聘任为高级教师的工资水平。
建议
选择晋升路线：教师可以根据自己的兴趣和能力选择走行政路线或职称晋升路线。如果希望获得更高的管理职位，行政路线可能更适合；如果希望在教育领域深耕，职称晋升则更为合适。
提升自身能力：无论选择哪条路线，都需要不断提升自己的教育教学能力和科研水平，以满足晋升的学历和业绩要求。
关注政策变化：由于民办学校的自主性较强，建议教师关注学校的具体政策和要求，以便更好地规划自己的职业发展。