大学成为一本需要满足一系列的条件和指标，这些条件通常包括学科设置、师资力量、教学质量、科研能力、基础设施以及办学水平和社会认可度等。以下是一些具体的要点：
学科设置完善
具备较为完善的学科设置，涵盖自然科学、工程技术、医学、人文社会科学等多个学科门类。
师资力量雄厚
拥有结构合理、学术造诣高、教学经验丰富的教师队伍，包括一定数量的博士研究生导师。
教学质量优秀
具备教学质量保障机制，提供高质量本科教育，包括先进的教学方法、科学的课程设置和充足的教学资源。
科学研究能力强
能够承担国家级和地方级科研项目，发表高水平学术论文，取得科技成果。
基础设施完备
具备支持教学和科研活动的基础设施，如教学楼、实验室、图书馆、体育设施等。
办学条件和师资力量
学校必须获得国家博士学位授权，拥有国家级重点学科或多个省级重点学科，以及国家重点实验室或工程技术研究中心。
社会认可度
学校需具备较高的社会认可度，这通常通过毕业生的就业情况、学术成果和社会影响力等方面体现。
其他条件
学校需满足其他相关条件，如教师中硕士博士比例、科研课题经费等。
建议
提升教学质量：通过改进教学方法、更新课程内容和提供丰富的教学资源，提升教学质量。
加强科研能力：鼓励教师参与科研项目，发表高质量学术论文，提升学校的科研水平。
改善基础设施：加大投入，改善教学设施和科研实验室，为学生和教师提供更好的学习和研究环境。
增强社会认可度：通过提高就业率、加强校企合作和社会服务等方式，提升学校的社会影响力。
这些条件和指标需要长期的努力和持续的改进，才能使一所大学逐步提升其办学水平，最终成为一本大学。