高校自主设置学科专业需满足一定条件：
学科门类 ：我国共设14个学科门类，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学、交叉学科。自主设置原则：
自主设置专业是指学校在具有一级学科授权点的一级学科下自己设置专业，这些专业通常是目前学校实力较强、研究方向比较前沿、具有特色的专业。
设置要求
必须统筹学科布局和资源分配，不能影响已有学科和重点学科建设。
设置新学科应瞄准学科前沿，瞄准社会需求，尤其强调学科之间的相互交叉。
切实避免学科设置的随意性，论证学科增设的可行性，既要考虑到由此带来的“利”，也要考虑到可能的“弊”。
具体条件
已经形成相对独立、相对稳定的学科方向，特色突出，预计生命周期较长。
按硕士、博士两个层次，必须分别满足规定的基本条件。例如，博士点要有3个以上稳定的研究方向，有至少3个60岁以下教授（专职），有足够的导师和学术梯队，有高水平的科研成果和在研项目，有足够的经费等。硕士点要有2个以上稳定的研究方向，有至少4名本校副教授以上教师。
设置出完整、可行的培养方案。
培养的毕业生须为社会所急需，就业前景良好。
审批与备案
各高校有权利自主设置1997年公布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的二级学科目录自主设置目录内二级学科。
教育部对自主设置的学科、专业进行审批和备案。
实践案例
北京大学、清华大学等高校在自主设置专业方面取得了显著成果，例如设置生态学等新专业，并对现有教学、科研资源进行优化组合。
东南大学在生物医学工程一级学科下自主设置了多个二级学科，如神经信息工程、生物信息技术等。
建议：
高校在自主设置学科专业时，应充分考虑学科发展趋势和社会需求，确保新设置的学科专业具有前瞻性和实用性。同时，需加强学科之间的交叉融合，促进学科创新和发展。此外，高校应建立健全自主设置专业的论证和审批机制，确保学科设置的合理性和有效性。