评价一本大学时，通常会考虑以下标准：
学科设置完善：
一本大学应具备较为完善的学科设置，涵盖自然科学、工程技术、医学、人文社会科学等多个学科门类。
师资力量雄厚：
应拥有一支师资力量雄厚、结构合理的教师队伍，包括具有较高学术造诣和教学经验的教授、副教授等职称的教师，并且拥有一定数量的博士研究生导师。
教学质量优秀：
应具备一定的教学质量保障机制，能够提供高质量的本科教育，包括教学方法先进、课程设置科学、教学资源充足等。
科学研究能力强：
应具备一定的科学研究能力，包括承担国家级和地方级科研项目、发表高水平学术论文、取得科技成果等。
基础设施完备：
应具备一定的基础设施，包括教学楼、实验室、图书馆、体育设施等，以支持教学和科研活动的开展。
学术实力与声誉：
学科排名、学术声誉、教授资质、师生比例等都是衡量学术实力的重要指标。
教育资源与设施：
包括图书馆资源、实验室与研究设施等，这些资源对于学术研究和学生的学习至关重要。
学校环境与地理位置：
校园环境、地理位置等也会影响学生的日常体验和学习效果。
学费与奖学金：
学费水平、奖学金与助学金政策等也是评价大学时需要考虑的因素。
国际化程度：
包括国际交流与合作、英语授课课程等，这些指标反映大学的国际视野和国际化水平。
教育教学改革：
大学通过教育教学改革来提高培养学生的综合素质，这也是评价一个大学好坏的重要指标。
教育部学科评估结果：
学科评估是对高校学科整体水平的官方评价，结果可以作为衡量学术实力的重要参考。
国家重点学科：
拥有国家重点学科也是衡量大学学术实力的重要标志。
国际研究网络：
新增的评价指标，反映大学在全球范围内的研究合作能力。
就业成果：
新增的评价指标，体现大学教育质量的最终成果，即毕业生的就业情况。
可持续性：
新增的评价指标，关注大学在社会发展中的长期影响力和贡献。
这些标准综合反映了大学在教学、科研、师资、设施、学术声誉、国际化等多个方面的综合实力。