民办大学在规划学生时，可以从以下几个方面入手：
职业生涯规划教育的分阶段实施
初始阶段：
就业形势分析：帮助学生了解当前就业市场的整体状况，包括不同行业的需求、薪资水平等。
职业观树立：引导学生树立正确的职业观，理解不同职业的特点和要求。
职业意识培养：增强学生的职业意识，鼓励他们对自己的未来进行积极规划。
中间阶段：
职业认知：让学生深入了解不同职业的工作内容、职业发展路径等。
职业目标确立：指导学生根据自己的兴趣和能力设定明确的职业目标。
初步职业规划：帮助学生制定初步的职业规划，包括短期和长期目标。
结合专业教育
职业生涯规划教育应紧密结合学生的专业背景，分析本专业的就业形势和趋势，使学生能够将职业规划与专业学习相结合。
提供多元化选择
考研：鼓励学生通过考研提升学历和竞争力。
参军：提供参军的机会和相应的优惠政策，帮助学生拓宽发展道路。
考公：指导学生了解公务员考试的相关信息，为他们提供备考建议。
直接工作：虽然不推荐，但可以为学生提供就业指导和招聘信息，帮助他们顺利步入职场。
个人发展与自我提升
珍惜学生时光：鼓励学生充分利用大学时间，努力学习，提升自己的综合素质。
财务管理专业：建议学生通过考证、考研MPAcc等方式提升自己的专业水平和学历背景，以增加就业竞争力。
避免不良风气的影响
独立发展：学生应避免与舍友等不良风气影响，坚持自己的职业规划和发展道路。
通过以上规划，民办大学可以更有效地帮助学生明确职业目标，提升职业素养，为未来的职业发展奠定坚实基础。