校园基础建设和师资力量：
三本学校的校园基础建设和师资力量相对较差，与学生的期望有较大落差。学生可能因此对学校产生不满。
学习环境：
学生可能觉得三本的学术氛围不如一本和二本，学习环境不够理想，例如图书馆资源不足、学习氛围不浓厚等。
社交环境：
学生可能觉得三本的社交环境不够理想，例如室友和同学的行为习惯与自己期望不符，吸烟等不良习惯较为普遍。
价值观冲突：
学生可能觉得三本的价值观与自己期望的有所不同，例如一些学生可能觉得学校过于放松，缺乏学术氛围。
未来就业：
学生可能担心三本学历在就业市场上的竞争力不足，对未来职业发展感到迷茫和焦虑。
建议
积极适应：
学生应积极适应三本学校的环境，充分利用学校提供的资源，提升自己的能力和素质。
寻求帮助：
如果遇到学习或生活上的困难，可以向老师、同学或学校的咨询服务寻求帮助。
保持积极心态：
尽管三本学校存在一些不足，但学生可以通过自己的努力，实现自己的目标和梦想。
拓展视野：
学生可以通过参加各种活动、社团等，拓展自己的视野和人际关系，提升自己的综合素质。
希望这些建议能对三本学生有所帮助，祝他们在大学生活中取得更好的成绩和发展。