高中素质评价的志愿活动包括以下几种：
环保志愿者服务：
学生可以参与清洁街道、清除环境“牛皮癣”、垃圾分类、节水节电等环保活动，旨在提高环保意识，培养团队合作和领导能力。
关爱留守儿童：
学生可以每周去当地的留守儿童学校，帮助他们完成作业，组织课外活动，并进行心理辅导，以培养关爱和责任心。
关爱老人：
学生可以定期去老人院陪伴老人，为他们讲故事、做手工、教他们使用新科技产品等，以培养社会责任感和爱心。
无偿献血：
学生可以参与无偿献血活动，这不仅是高尚的人道主义行为，还能培养他们的奉献精神。
造血干细胞志愿捐献血样采集：
学生可以参与这项活动，用自己的血液帮助他人，同时感受到帮助他人的快乐。
学校社团活动：
学生可以自愿参加学校设立的环保社团、文艺社团等，通过组织各类活动来为学校、同学和社会做出贡献。
学校义卖活动：
学生可以参与义卖活动，筹备、物品摆放、销售等，以锻炼组织能力和公益意识。
党史学习和植树活动：
学生可以参与集体学习党史有关文件、了解植树节的来历和种植树木的相关知识，通过实践活动体会劳动喜悦。
这些活动不仅有助于提升学生的综合素质，还能培养他们的社会责任感、团队合作精神和公民意识。建议学生在参与这些活动时，详细记录服务过程、服务效果以及个人感受和收获，以便在综合素质评价中真实反映自己的成长和贡献。