大学分数线改革主要涉及以下几个方面：
分段划线
普通类不再划定本科、专科录取控制分数线，而是采取分段划线的办法，划定普通类一段线、普通类二段线。一段线按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定；二段线按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定，为高校录取普通类考生的最低控制线。
体育类不再划定本科、专科文化录取控制分数线，而是根据考生综合成绩划定体育类一段线、体育类二段线。一段线按照体育类本科招生计划数的1:1.2划定；二段线，按照体育类本、专科招生计划总数和生源情况划定，为高校录取体育类考生的最低控制线。
艺术类继续划定本科、专科文化控制线。其中，本科文化控制线以普通类一段线为基数，按教育部规定的各专业类别的比例划定；专科文化控制线与普通类二段线相同。
成绩构成及学考分数转化
高考成绩总分仍然是750分，语、数、外满分各150分，将政、史、地、理、化、生6科中选考的3科学考科目转化为等级分后计入高考成绩，3科满分各100分。
录取批次调整
改革后，录取批次由以前的本科提前批、自主招生批、本科普通批、专科提前批、专科普通批等5个批次，调整为提前批、特殊类型批、常规批3个批次。
综合素质评价
2024年，我国高考将迎来一场历史性的改革，新的高考方案将从2011年开始的3+3模式调整为4+X模式。在这个新变革下，一本录取线将更加注重学生的综合素质评价，传统的分数占比将减少，而非学科类成绩、综合素质测评等将成为录取线上重要的一部分。
具体省份的改革实施
例如，山东省新高考普通类不再划定本科、专科录取控制分数线，而是采取分段划线的办法，划定普通类一段线、普通类二段线。其中，一段线按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定；二段线按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定，为高校录取普通类考生的最低控制线。
这些改革措施旨在弱化应试教育的倾向，更加注重学生的全面发展和个性特长的培养，使高考更加公平、公正。