高中志愿指导教师评价表可以从以下几个方面进行评价：
教学态度与纪律
是否按时上课，不迟到、不擅自停课、不滞课、不旷课及脱岗。
教学仪表与过程
教师是否自然亲切，仪表大方、整洁、得体。
教学目的是否明确，符合讲义和方案。
教学进度是否严格按照教学计划实施。
教学讲解是否使用普通话，简明扼要，重点突出，条理清晰。
实践指导能力
专业知识和技能是否扎实，能否有问必答，态度积极，能引导和活跃学生思维。
能否有效指导学生完成项目或实验任务，学生基本技能和操作方法是否掌握牢固。
学生能力发展
通过实训，学生是否提高了学习分析和解决问题的能力，掌握了科学的思维方法。
学生是否具备较高的学习兴趣和实训积极性。
沟通与协作能力
教师是否善于与学生沟通，能够解答学生的疑问和解决问题。
教师是否具备良好的团队合作精神，能够与学生和谐相处，积极参与集体活动。
自我反思与改进
教师是否能够进行自我反思，不断改进教学方法和效果。
其他评价
学生对教师的总体评价，包括对教师的基本素质、辅导课准备情况、启发性、解决问题的能力等方面的评价。
请根据以上各项指标对志愿指导教师进行综合评价，并给出相应的评分。