高中生志愿服务的特点主要包括以下几个方面：
自愿性
高中生参与志愿服务是出自本人的意愿，而非出于强迫或环境造成的压力。他们选择参与志愿服务是基于对社会公益的责任感和个人的兴趣。
无偿性
志愿者在提供服务的过程中不以获取报酬或盈利为目的。他们利用自己的时间、能力和资源来贡献社会，虽然可能会获得一些基本的补贴或交通费用，但这并不是他们参与活动的主要动机。
公益性
高中生志愿服务的内容和目的都是为了社会的公共利益。他们参与的活动如扶弱助残、环保实践等，都是符合社会道德伦理和公序良俗的，旨在为社会进步做出贡献。
组织性
现代志愿服务往往是有组织的，高中生参与的志愿服务也不例外。他们可能在学校的组织下，或是加入志愿者团体，有明确的服务目标和计划。
关爱社会弱者
高中生在志愿服务中，较多涉及关爱社会弱者的活动，如送温暖、帮助老人等，这些服务内容体现了他们对社会弱势群体的关心和帮助。
环保实践
高中生在环保实践方面的志愿服务也是一个重要特点，他们通过参与环保活动，提高自己的环保意识，同时也为社会环境保护做出贡献。
专业知识和技能的运用
虽然高中生的志愿服务内容较少涉及金钱，但他们需要具备一定的专业知识和技能，以便更好地在各个领域提供有效的帮助和服务。
综上所述，高中生志愿服务具有自愿性、无偿性、公益性、组织性、关爱社会弱者和环保实践等特点，这些特点不仅体现了他们对社会公益的责任感，也展示了他们在服务他人、提升自我和社会参与方面的积极态度和能力。