高中志愿指导教师意见通常会包括以下几个方面：
学术表现 ：评价学生在学习中的表现，包括成绩、学习态度、学习方法、时间管理等。个人品质：
描述学生的性格特点、团队精神、责任感、自律性等。
课外活动：
提及学生在社会实践、文体活动、社团组织中的参与情况及其表现。
兴趣爱好：
了解学生的兴趣爱好，以及这些爱好如何影响其学习和个性发展。
未来规划：
提供关于学生未来职业规划和专业选择的建议。
综合素质：
评价学生的综合素养，包括领导力、创新能力、沟通能力等。
改进建议：
针对学生的不足之处提出改进建议，帮助他们在未来的学习和生活中取得更好的成绩。
学术表现优异
该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，成绩优异。
上课时用心听讲，专注认真，下课也能按时完成作业，成绩有了很大的进步。
个人品质突出
该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。
待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和蔼的微笑，给人以春天般的温暖。
课外活动积极
在班级板报取得的成绩中，该生功不可没，显示出其在团队中的积极贡献。
该生在实习期间能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
兴趣爱好广泛
该生对集体，对工作，你都能积极的参与且负责任，班级板报取得的成绩你功不可没，这点老师很为你感到骄傲。
作品思路条理清晰，较好的体现当前的热点和难点问题，具有一定的前沿性。
未来规划明确
老师建议考生和家长要仔细研究各高校的招生简章，了解不同专业的选科要求，以及各专业的就业前景。
-考生在填报志愿时，要充分考虑自己的兴趣和职业规划。
综合素质优秀
该生具有创造性建设性地独立开展工作的思维；具有必须的'开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽。
该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书､速度､教学方式､内容等，努力求得学生最大利益。
改进建议具体
该生有时放松对自己的要求，粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信。
如果以后能再勇敢些，老师相信，你一定会更出色!
这些意见可以帮助学生和家长更好地了解学生的优势和不足，从而为高考志愿的填报提供有价值的参考。