高中老师通常不会主动干涉学生的高考志愿填报，原因主要包括：
工作负担重：
高三老师工作压力大，高考结束后需要休息，不愿再增加额外负担。
无义务指导：
老师没有法律或职业上的义务帮助学生填报志愿。
风险规避：
指导志愿填报存在风险，若指导不当可能导致学生和家长的不满或责怪。
专业知识限制：
尽管老师可能上过大学，但对当前大学专业的了解可能不如家长深入，难以提供精准指导。
利益冲突：
部分老师的奖金可能与学生的大学录取挂钩，避免因指导志愿而产生利益冲突。
个性化需求：
每个学生的情况不同，老师难以全面了解每个学生的需求和目标。
家长参与：
通常情况下，家长更了解孩子的兴趣和目标，会依据这些信息帮助孩子填报志愿。
政策宣讲：
老师可能只提供政策方面的宣讲，而避免给出具体建议，以减少责任和风险。
总结来说，高中老师不主动参与学生志愿填报，是出于对工作效率、风险规避、专业知识限制以及对学生个性化需求的考虑。家长在这个过程中扮演着更为关键的角色。