高中校长在帮助学生填写志愿时，通常会遵循以下步骤和策略：
了解学生情况
校长会首先了解学生的分数、兴趣、性格特点以及职业规划，以便为他们提供个性化的建议。
分析志愿学校
校长会分析各个志愿学校的办学特色、教学质量、师资力量、学校设施以及历年的录取情况，确保学生能够选择到最适合自己的学校。
制定志愿策略
冲一冲：将第1、2个志愿填为学生有希望但有一定竞争压力的学校，即高水平发挥能够上的学校。
稳一稳：将第3-6个志愿填为学生喜欢且较为稳妥的学校，例如校风、环境和地理位置等方面符合学生期望的学校。
保一保：将第7-8个志愿填为保底学校，确保即使发挥不佳也能被录取的学校，建议选择区办区属职业学校和技师学院等。
合理分配志愿
对于第二批普通高中和职业院校的20个志愿，校长会建议：
第1-5个志愿填为需要“冲一冲”的五年制学校，如浙江省最好的49所高中院校中的“三经一商”等顶尖高职院校。
第6-15个志愿填为“稳一稳”的民办学校，五年制和三年制学校均可，根据学生的具体情况和偏好进行选择。
第16-20个志愿填为“保一保”的学校，建议填一些区办区属职业学校和技师学院，确保有学上。
强调志愿顺序
校长会强调志愿的顺序非常重要，建议按照“冲一冲”、“稳一稳”、“保一保”的顺序进行填写，以确保在录取过程中能够最大限度地利用学生的分数和优势。
提供心理支持
校长会在整个过程中给予学生心理支持，帮助他们缓解填志愿的压力，确保他们能够做出最适合自己的选择。
通过以上步骤，高中校长能够有效地帮助学生填写志愿，既能够提高学生的录取机会，又能够确保他们选择到满意的学校。建议学生在填写志愿时，也要充分了解自己的兴趣和职业规划，结合校长的建议，做出明智的选择。