大学分数线低的原因是多方面的，可以从以下几个方面进行分析：
生源减少
随着独生子女政策的实施，生源数量逐年减少，导致大学为了完成招生任务，不得不降低分数线。
高考制度改变
随着高考制度的改革，一些原本的三本院校升级为一本院校，二本院校与三本院校合并，这些变化使得部分原本的二本院校录取分数线并没有显著降低。
试卷难度
如果当年高考的试卷难度较低，平均分也会相应降低，进而导致录取分数线下降。
高校扩招
高校招生人数的增加使得录取率提高，分数线相应降低。
多元评价招生
教育部推行多元评价招生，不仅看重高考成绩，还综合考虑学生的综合素质，这也可能导致分数线的变化。
人口结构变化
人口出生率的下降导致高中生数量减少，大学录取难度降低，分数线也可能随之下降。
教育水平提高
随着教育水平的提高，高中生的考试水平也可能提高，导致本科线下降。
考试难度变化
如果考试难度下降，学生的平均分数也会提高，进而导致录取分数线下降。
政策影响
一些政策如素质教育、减负等可能导致学生整体学习水平下降，进而影响分数线。
社会因素
社会环境、家庭背景等因素也可能影响学生的学业表现和高考表现，进而影响分数线。
建议
虽然大学分数线的降低在一定程度上增加了学生接受高等教育的机会，但也带来了一些问题，如学生的学习质量和高校的教学质量可能受到影响。因此，建议从以下几个方面进行改进：
加强素质教育
加强对学生的素质教育，提高学生的综合素质，而不仅仅是考试成绩。
提高教学质量
高校应加强对教师的教学质量监管，提高教学水平，确保教育质量。
合理调整招生政策
高校应根据自身定位和市场需求，合理调整招生政策，避免过度扩招导致教育质量下降。
引导社会舆论
引导社会正确看待高考分数线的变化，避免过度解读和炒作。
通过这些措施，可以在保障教育公平的同时，提高教育质量和学生的综合素质。