高中生参与志愿服务后，家长的评价通常包括以下几个方面：
对孩子独立性和综合素质的认可：
家长往往会对孩子在志愿服务中展现出的独立性和综合素质给予高度评价。例如，有家长提到孩子能自己做力所能及的事，独立性较强，综合素质不错。
对孩子社会责任感和责任感的肯定：
志愿服务是培养孩子社会责任感的重要途径。家长通常会对孩子在服务中的表现和付出给予肯定，认为这有助于孩子养成乐于助人和奉献的精神。
对孩子学习态度和品德的赞扬：
家长注意到孩子在参与志愿服务后，不仅学习认真，还帮助父母干活，品德端正，思想健康，因此会给予赞扬和鼓励。
对孩子未来发展的期望和建议：
家长在评价中不仅会表达对孩子的支持和鼓励，还会提出一些期望和建议，希望孩子在今后的学习和生活中能够继续保持这种积极的态度，并在志愿服务中取得更大的进步。
对孩子在人际交往和社会适应能力方面的评价：
志愿服务提供了孩子与他人交流、合作的机会，家长会对孩子在这些方面的表现给予积极评价，并鼓励他们继续培养这些能力。
综合来看，家长对高中生志愿服务的评价以鼓励和支持为主，同时也会关注孩子在服务中的具体表现和收获，提出建设性的建议和期望，以帮助孩子全面发展。