大学分数线的涨跌主要由以下几个因素决定：
招生计划人数的变化
各高校每年的招生计划人数直接影响录取分数线。当计划招生人数较少时，批次线会相应提高，导致录取分数线上升；反之，如果计划招生人数多，则批次线会下调，录取分数线也会相应降低。
考试难度
考试难度的高低会影响考生的总体分数，从而影响录取分数线。一般来说，考试难度低，考生整体分数会高，录取控制线也会变高；相反，考试难度高，考生整体分数会低，录取控制线也会变低。
报考人数
报考人数的增减也会影响录取分数线。如果报考人数增加，那么一本二本录取控制线也会随着升高；相反，报考人数减少，一本二本线也会随之降低。
教育政策与就业形势的变化
教育政策的变化会影响高校的录取标准和专业设置，从而影响录取分数线。就业形势的变化也会影响专业需求，进而影响招生人数和分数线。
地区差异
不同地区的教育水平、考生数量和竞争程度存在差异，这会影响各地区的录取分数线。一般来说，教育水平高、竞争激烈的地区，录取分数线也会相应提高。
高考试题难度
高考试题难度的变化会直接影响考生的分数分布，从而影响录取分数线。例如，如果高考试题难度下降，高分考生会增加，导致录取分数线上升。
高校招生策略的变化
高校的招生策略变化，如将更多名额放在提前批招生，也会影响分数线。
考生成绩分布
考生成绩分布的变化也会影响录取分数线。例如，如果高分段考生人数增加，会提高高校的录取分数线。
综上所述，大学分数线的涨跌是多种因素综合作用的结果，包括招生计划人数、考试难度、报考人数、教育政策与就业形势、地区差异、高考试题难度以及高校招生策略等。考生在填报志愿时，应密切关注这些因素的变化，以便更好地了解录取趋势。