西藏自治区：
由于其地理位置偏远和经济发展相对滞后，西藏自治区的高考录取分数线一直较低。例如，2019年西藏自治区的高考平均分为330.6分，是全国最低。
青海省：
青海大学作为当地唯一的211高校，在招生时会对本地考生给予一定的优惠政策，使得其录取分数线相对较低。近年来，青海大学的录取分数线一直保持在500分左右。
宁夏回族自治区：
宁夏的教育资源相对有限，其高考录取分数线也较低。例如，西藏自治区和青海省的大学录取分数线要比中东部省份低五十分以上。
新疆维吾尔自治区：
新疆的教育资源有限，但一些211高校如新疆大学为了吸引和留住本地优秀人才，会在招生时给予一定的优惠政策，使得其录取分数线相对较低。近年来，新疆大学的录取分数线普遍在500分左右。
广西壮族自治区：
虽然经济发展相对滞后，但广西壮族自治区的高考录取分数线并不像西藏自治区和青海省那样低。不过，与其他一些省份相比，其分数线可能仍然较低。
贵州省：
贵州省的教育资源相对匮乏，其高考录取分数线也较低。例如，西藏自治区和青海省的大学录取分数线要比中东部省份低五十分以上。
甘肃省：
甘肃省2024年物理类本科线为370分，相对全国其他地区，分数线偏低。甘肃的最低分本科院校以公办大学的少数民族班为主。
吉林省延边朝鲜族自治州：
延边大学位于吉林省延边朝鲜族自治州，虽然是一所“双一流”建设高校，但其录取分数线并不高。
需要注意的是，高考录取分数线的高低并不仅仅取决于一个地区的经济发展水平，还与教育资源分配、考生人数、高考政策等因素有关。因此，即使一些地区的经济发展水平较高，但由于其他因素的影响，其高考录取分数线也可能较低。