上海高中在选科后的上课模式通常有以下几种：
“小走班”模式
学生根据选科结果，优先组成3门或2门选科相同的行政班。
剩余的选考科目在教学班上课，学生需要根据课表去上自己选上的课。
“大走班”模式
语数英3门必考科目保持行政班不变。
选考科目通过走班完成教学，学生需要根据个人选考课程流动听课。
不走班模式（较少见）：
学校提供有限数量的选科组合，学生选科后固定在一个班级上课。
这种模式适合教师资源有限的情况，但可能无法满足学生的个性化选科需求。
选科制度的实施旨在适应新高考改革，满足学生根据兴趣和职业规划进行选课的需求，同时通过走班制解决不同选考科目学生层次参差不齐的问题。学生可以根据自己的兴趣和选科结果，选择合适的班级上课，以更好地掌握知识和技能