高中选科 不是随意组合的。虽然学生在新高考模式下有一定的自主选择权，但选科过程中需要考虑多个因素，包括个人兴趣、能力、职业规划以及未来想要报考的大学专业要求等。
个人兴趣与能力：
学生在选择科目时，应充分考虑自己的兴趣和特长，选择自己擅长的科目有助于提高学习效果和成绩。
职业规划：
选科不仅关乎当前的学习，还影响未来的职业方向。学生需要了解不同专业的选科要求，以便做出更明智的选择。
学校课程设置：
不同学校的课程设置和师资力量会影响可选择的科目组合。一些学校可能只开设某些优势学科组合，因此学生在选择时要考虑学校的实际情况。
大学专业要求：
许多大学专业对选科有明确的要求，例如某些专业可能要求必须选择物理、化学等科目。学生在选科时要仔细研究目标大学的专业要求，以确保所选科目符合未来的职业规划。
政策要求：
新高考模式下，如“3+1+2”模式，学生需要在物理或历史中选择一门作为首选科目，再从生物、化学、政治、地理中选择两门作为再选科目。这种模式虽然给了学生一定的自主选择权，但仍然存在一定的限制和要求。
综上所述，高中选科是一个需要综合考虑多方面因素的决策过程，学生不能随意选择，而应根据自身情况和未来规划做出合理的选择。