高中选科被学校限制的情况确实存在，并且可能受到多种因素的影响。以下是一些可能的原因和建议：
学校师资力量和教学资源
学校的师资力量和教学资源是影响选科的重要因素。学校可能会根据自身的师资力量来开设选科组合，某些组合可能因为教师资源充足而得到优先考虑，而其他组合则可能因为师资力量不足而难以开设。
升学率考虑
学校的升学率和名校录取人数是衡量教学质量的重要指标。因此，学校可能会更鼓励学生选择那些有助于提高升学率的学科组合，即使这可能并不完全符合学生的个人兴趣和职业规划。
学校潜规则
有些学校可能存在一些潜规则，例如在预选科考试中调整试卷难度，以引导学生选择学校希望他们选择的学科组合。
行政和管理考虑
学校为了维护教学秩序和教学质量，可能会对选科进行一定程度的限制。例如，某些科目可能因为学生人数不足而无法开设。
建议
与学校沟通
首先，建议尝试与学校的管理层或教务处进行沟通，明确表达你的意愿和困惑，解释更改科目的原因和必要性。同时，也可以咨询班主任或任课老师的意见，看看他们是否有建议或解决方案。
寻求外部支持
如果与学校的沟通没有结果，可以寻求家长、老师或专业人士的帮助。他们可能能够提供更多的建议和支持，帮助你做出最适合自己的选择。
了解相关法律法规
学生有权利选择自己最合适的科目组合，学校不应该强制限制学生的选择。了解《普通高中课程方案（2017年版）》等相关规定，判断学校的限制是否合法。
探索其他学习资源和机会
学校可能提供其他学习资源和机会，如选修课、自主学习等，以补充或替代所选科目。
考虑其他选择
如果学校的限制确实不合理，且沟通无果，可以考虑其他学校或教育机构的选科组合，以确保自己的教育选择权不受侵犯。
总之，学生有权利选择自己最合适的科目组合，学校不应该强制限制学生的选择。通过沟通、寻求外部支持和了解相关法律法规，可以更好地维护自己的权益。