河南高中选科后，上课模式主要有以下几种：
按原有模式随机分班
学校会按照原有的行政班模式，将学生随机分配到各个班级。
根据学生的选科意向，可能会适当增设一些班级。
按选择组合分班和开课
高二学生按所有科目适当走班，行政班与走班共存。
数学和英语可能会进行分层教学，选修课则走班上课。
完全取消行政班
学生根据个人意愿自主选择课程，完全走班上课。
这种模式对学校的教学和管理要求较高。
行政班和走读班并存
每四个行政班配一个走读班。
行政班上课时，学生一起上语文、数学、英语及选的一科。
剩下的两科选科，学生需要走班到各自选择的科目班级上课。
部分走班
学校可能会根据师资力量和教学楼的情况，开设不同的科目班级，如物化生班、物化地班等。
学生在固定班级上语文、数学、英语，其他科目则走班上课。
大走班模式
语数英3门必考科目保持行政班不变，3科选考均通过走班完成教学。
这种模式满足学生的个性化选择，但课程安排较为繁杂。
建议
学生应根据自己的兴趣和职业规划，合理选择科目组合，以充分利用走班模式的优势。
学校应提供足够的走班教学资源和管理能力，确保走班模式顺畅实施。
学生需要适应走班上课的模式，合理安排时间，确保课业不受影响。