高中选物地生（物理、生物、地理）是否有前途，可以从多个角度进行分析：
专业覆盖率
物生地组合可以报考的大学专业数量约占全部招生专业的87.6%。这意味着选择物地生的学生在高考志愿报考时有更广泛的专业选择，能够覆盖大部分高校的专业。
学习难度
相比其他组合，如物化生（物理、化学、生物），物生地组合的学习难度相对较低。物理基础较好的学生能够轻松掌握高中阶段的核心知识点，而生物和地理的知识点相对明确，有助于提升成绩。
就业前景
物生地组合的毕业生可以从事多个领域的工作，包括科学技术、环境生态、医学等。具体就业方向包括生物科学、生物技术、生态学、环境保护、城市规划、医学等。
学科特点
物生地组合具备跨学科思维能力的培养，有助于学生在逻辑思维、分析能力、知识迁移等方面有全面的提升。这种组合也适应了多学科融合的趋势。
适应性
由于物生地组合的专业覆盖率高，学生可以根据自己的兴趣和未来职业规划选择适合的专业方向。无论是继续攻读理工科还是转向文科，这种组合都能提供较多的选择。
建议
兴趣优先：选择学科时，最重要的是考虑自己的兴趣和长期职业规划。如果对生物、地理和物理有浓厚兴趣，那么这个组合会非常适合。
成绩考量：虽然物生地组合的学习难度相对较低，但学生仍需保持较高的学习成绩，以确保能够报考到心仪的专业和学校。
信息收集：在选择学科组合时，建议多了解不同组合的就业前景和学科特点，结合自己的实际情况做出决策。
综上所述，高中选物地生在专业覆盖率、学习难度、就业前景和学科特点等方面都有明显的优势，是一个有前途的选择。