高中选科与学校 有一定关系。虽然选科原则上是学生个人的选择，但学校在选科过程中也扮演着重要角色，具体体现在以下几个方面：
学校学科优势：
不同学校因师资、办学理念、培养目标等因素会形成各自的优势学科。学生在选择科目时，可以结合学校的优势学科进行考虑，但这并不意味着必须选择学校的优势学科，而应结合自己的兴趣和实际情况进行选择。
学校师资条件：
新高考取消文理分科后，很多学校会出现师资结构不平衡的现象，如政治、历史、地理等科目老师可能出现结构性紧缺。因此，在选择科目时，学生应优先考虑学校师资相对充分的学科，以确保能够获得优质的教学。
学校具体安排：
由于场地、师资、评价机制等多种因素，一些学校可能无法实施全走班制，而是采用“套餐式”或“定2走1”等选科形式。学生在选择科目时，也需要考虑学校的具体安排，以选择最适合自己的选科组合。
学校升学率：
虽然选科政策是学生个人的，但学校为了保持高升学率，会提供一些建议，引导学生选择有利于升学和就业的科目组合。学生可以结合学校的升学率和专业设置，选择适合自己的科目组合。
综上所述，高中选科与学校是有一定关系的。学生在选择科目时，应综合考虑自己的兴趣、实际情况以及学校的学科优势、师资条件和具体安排，以做出最适合自己的选择。同时，建议学生多咨询学校的老师，了解学校的具体选科政策和建议，以便做出更为明智的决策。