学生在选择高中科目时可能不选物理的原因主要包括：
物理成绩不佳
物理学科知识点多，包括力学、运动、电磁场等，概念抽象，公式繁多，理解难度大。
牛顿三大定律和电磁场法则等难点使得许多学生难以掌握，物理成绩难以提升。
高考压力
物理成绩不理想可能会影响高考成绩，进而影响学生进入理想大学的可能性。
学习难度
物理与其他科目（如政治、地理）的学习方式和思维模式差异较大，难以形成统一的学习模式。
物理和生物都是理科，学习难度大，需要频繁切换文理科思维，增加了考试难度。
赋分制度
物理改革后的等级赋分制度可能导致分数降低，对物理成绩不占优势的学生来说，在庞大的高考体系中可能处于不利地位。
专业选择限制
物理专业要求较高的数理基础和逻辑思维能力，对很多学生而言可能不是优势科目。
大学物理课程相对艰深和抽象，对学生的学习能力和适应能力要求较高。
个人兴趣和职业规划
学生根据自己的兴趣、能力和职业规划来选择科目，物理可能不是所有学生的首选。
学科特点
物理学习需要较强的逻辑思维和创新思维，而文科生可能更擅长形象思维和记忆。
时间管理
学习物理和化学可以相互辅助，但生物和政治组合可能会让学生在时间管理上感到压力。
尽管存在上述原因，物理作为一门基础且重要的科学学科，在高等教育中占有举足轻重的地位，因此，学生在选科时仍需权衡利弊，做出最适合自己的选择