高中选科政史地是否有前途，可以从多个角度进行分析：
就业方向
教师：历史专业毕业后可以成为一名中学历史老师，地理科学专业毕业后可以成为一名中学地理老师。这是政史地组合较为明确的就业方向之一。
公务员：政史地组合的学生可以参加公务员考试，进入政府机构工作。虽然公务员岗位相对较少，但竞争也较为激烈。
其他职业：选择政史地的学生还可以从事文秘、法律、教育、科研等领域的工作。这些职业虽然需要一定的技能和知识，但总体上文科生的就业前景还是比较乐观的。
学科优势
文科学科组合：政史地作为传统的文科学科组合，学科关联度较大，有利于增强高考成绩。此外，文科生通常具有较好的文字表达能力和总结归纳能力，这些技能在多个职业中都是非常有用的。
专业选择
专业面较小：选择政史地的学生在报考专业时，可选的专业面相对较小，这可能会限制他们的职业选择。尤其是与理工科相比，政史地组合的学生在报考某些专业时会面临更多的竞争。
赋分优势：在高考中，政史地组合的学生可能会在赋分方面有一些优势，尤其是地理科目，赋分可能大于原始分，这有助于提高他们的总分。
学生兴趣和特长
兴趣和特长：选择政史地组合的学生通常对历史、政治和地理有浓厚的兴趣，这些科目也需要较强的记忆力和分析能力。如果学生在这些方面有优势，那么选择政史地组合会更有前途。
综合建议：
适合学生：如果学生喜欢历史、政治和地理，并且这些科目成绩较好，那么选择政史地组合是一个不错的选择。未来的就业方向可以集中在教育、公务员等领域。
专业选择：虽然政史地组合的专业选择相对较少，但学生仍然可以选择一些与文科相关的专业，如师范类、测绘类专业、历史政治捆绑的哲类专业等。
提升学历：如果学生希望进入更好的大学，提升学历也是一个重要的途径。通过考研等途径，可以进一步拓宽职业发展的空间。
总的来说，高中选科政史地在就业方向和专业选择上有一定的局限性，但如果你对这三个科目有浓厚的兴趣并且成绩优异，那么选择政史地组合仍然是有前途的。建议学生在选择时综合考虑自己的兴趣、特长和职业规划，做出最适合自己的选择。