新高考改革后，高中选科分班主要实行走班制，具体操作如下：
走班制
学生根据自己选择的科目到不同的课室上课。例如，第一节课上化学的学生，第二节课可能需要去二楼上历史课。
选科组合
选科组合主要有两种：“3+1+2”和“3+3”。学生需要根据自己的兴趣和职业规划，选择合适的科目组合。
分班原则
学校会根据学生选科的人数和组合情况，采用不同的分班模式。如果选同一组合的人数多，可能会按标准人数分班；如果人数少，则无需分班。
分班时，可能会考虑学生的成绩和男女比例，进行分层教学。
成绩与特长
有些学校会根据学生的期末考试成绩，将学生分为实验班（尖刀班、火箭班、A班）和普通班（平行班、B班、C班），目的是因材施教。
资源调配
学校需要根据师资和教室等教学资源，合理安排走班模式。资源充足的学校可以实现学生在行政班上课，而资源有限的学校可能需要采取其他分班方式。
建议
提前规划：学生和家长应提前了解并规划好选科组合，以便学校能够合理安排课程和教室。
关注政策：不同地区和学校可能会有不同的选科和分班政策，建议关注当地教育部门的相关规定。
沟通与协调：学生应及时与学校沟通，了解具体的分班方案和安排，以便做好学习和生活的安排。