高考录取分数线之所以不同，主要原因可以归纳为以下几点：
人口与教育资源的分配不均
经济发展程度不同的地区，教育资源分配存在差异。教育资源丰富的地区，录取分数线通常较高；相反，资源匮乏的地区，录取分数线则相对较低。
总分和难易程度不同
各省的高考试题难度不同，导致考生总体表现存在差异，这也是影响录取分数线的重要因素。
考生性质
不同地区的考生数量和竞争程度不同，如人口密集的城市，考生竞争激烈，分数线通常较高。
试卷不同
各省使用的高考试卷不同，试题难度和考察重点有所差异，这也直接影响了录取分数线。
高校招生计划
各高校在不同省份的招生计划数量不同，导致各省的录取分数线有所差异。
中学教育质量
各地由于经济发展水平不同，基础教育师资力量及硬件设施不同，导致中学教育质量参差不齐，这也影响了考生整体表现和录取分数线。
地区间发展不平衡
地区间的发展不平衡导致教育设施和平均水平存在较大差异，如西藏和边疆地区的教育设施和教育平均水平远远落后于南方和沿海地区，因此这些地区的录取分数线相对较低。
综上所述，高考录取分数线的不同是由多种因素共同作用的结果，包括教育资源分配、考生竞争程度、高考试题难度、高校招生计划以及地区间的发展不平衡等。为了更好地为国家选拔人才，各省份会根据自身情况划定各批次的录取控制分数线。