大学教师职业具有以下特点和优势：
时间自由：
大学老师除了备课和上课时间外，其他时间可自由支配，无需坐班，有充足的个人时间和生活空间。
假期充裕：
大学老师享有较长的寒暑假，可以用于旅游、休息、学术交流和家庭团聚等。
待遇优厚：
大学老师通常享有较高的薪资待遇，包括职务工资、津贴、课时费和补助等。此外，新入职教师还可能享有职工房、科研启动经费、子女入学等福利待遇，且公积金、医疗保险、养老保险等缴纳比例较高。
社会地位高：
大学老师在我国享有较高的社会地位，被誉为“人类灵魂的工程师”，有利于人际交往和社会资源的获取。
教育资源丰富：
大学老师可以接触到图书馆、实验室、专家讲座等丰富的教育资源，不仅有利于个人学术研究，还能为子女提供良好的教育环境。
工作环境相对单纯：
高校学术氛围浓厚，人际关系较为简单，有利于专注于教学和科研。
工作稳定：
大学老师的工作相对稳定，且教师编制相对容易获得。
然而，大学教师职业也存在一些劣势：
科研压力大：
大学老师需要承担一定的科研项目和论文发表任务，科研压力较大。同时，高校越来越重视“非升即走”的考核机制，完不成指标可能会面临扣工资、降职称甚至失业的风险。
收入相对不高：
虽然大学老师的待遇总体较好，但相对于一些高薪职业，其收入可能并不如外界想象的那样高。特别是在一些地方高校，工资水平可能低于社会平均水平。
职称评审压力大：
大学老师需要面对职称评审的竞争，这可能会带来较大的心理压力。一些高校教授和副教授的名额有限，新毕业的博士为了职称压力巨大。
综合来看，大学教师职业既有吸引力，也有挑战。如果你热爱学术、注重个人自由和时间安排，并且能够承受一定的科研和职称压力，那么大学教师职业是一个不错的选择。反之，如果你更看重稳定的收入和较低的工作压力，可能需要考虑其他职业。