大学生数学实践课通常包括以下几种类型的活动：
数学故事与数学家生平分享
学生收集数学家的故事，如牛顿、高斯、欧拉等，以理解数学的发展历程并激发兴趣。
数学文化展览
制作展板或手抄报，展示数学符号的历史、数学名题、数学与艺术的结合等。
数学游戏与竞赛
设计或引入数学相关的游戏和竞赛，如数学谜语、魔术、趣味题解答等，以激发学习兴趣和逻辑思维。
实地考察
参观博物馆、科技馆、古代建筑等，寻找数学元素，如几何图案、数学比例等，体验数学在现实生活中的应用。
计算机的实际操作
学生通过实际操作计算机，学习数学软件的应用，进行数学实验等。
深入一线教学实践
学生参与实际教学活动，了解并体验教师的教学方法和过程。
数学问题的调查研究
学生探究实际问题，制定解决方案并用数学方法求解。
数学模型的建立和求解
学生通过建立数学模型，解决实际问题，培养创新思维和解决问题的能力。
数学展示和论文写作
学生通过展示数学成果和撰写论文，提高表达能力，培养科研能力。
这些实践活动旨在加深学生对数学知识的理解，提升应用能力，并培养学生的创新思维和社会交往能力