重点大学通常指的是那些享有较高声誉、教育资源丰富的大学，如中国的“985”和“211”工程大学。虽然它们有许多优势，如名气大、专业设置好、师资力量强、硬件设施齐全以及就业前景好，但也存在一些弊端：
资源分配不均
资源倾向于名校，导致普通高校难以发展。
名校获得更多的国家财政拨款和优惠政策，加剧了教育资源的分配不均。
学历歧视
用人单位往往偏好985、211高校的毕业生，导致普通高校毕业生面临学历歧视。
学习压力大
竞争激烈，学生面临的学习压力较大，可能导致身心健康问题。
学术氛围差异
名牌大学通常拥有更好的学术氛围，有助于学生成长。
招生和经费问题
省属高校面临生源质量下降和经费不足的问题。
名校扩招导致省属高校难以吸引优秀生源，进而影响其发展。
师资流失
优秀教师可能会被高薪吸引至名校，导致省属高校师资流失。
定位迷茫
省属高校在是否追求高分考生、应用型人才培养或强调地方特色之间可能感到迷茫。
教育内容和方法
大学教育有时过于注重分数和应试教育，忽视了学生的创新能力和批判性思维的培养。
社会期望与压力
名校毕业生面临更高的社会期望，可能会感受到更大的压力。
学术不端行为
学术腐败、造假等不良现象在部分重点大学中较为突出，损害了学术声誉。
这些弊端反映了教育资源分配的不公、社会对学历的过度重视以及教育体制中存在的问题。解决这些问题需要政策制定者、教育机构以及社会各界共同努力，以实现教育公平和提高教育质量