职业大学训练的意义主要体现在以下几个方面：
专业技能训练是职业教育的重要属性：
职业教育旨在培养学生掌握特定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力。专业技能训练是实现这一目标的关键途径。
巩固知识和提高素质：
通过专业技能训练，学生能够更深入地理解和掌握所学知识，从而提高其整体素质。这种训练不仅有助于学生在学术上取得优异成绩，还能为将来的职业生涯打下坚实的基础。
促进就业：
专业技能训练直接针对市场需求，帮助学生获得实际工作经验，从而提高其就业竞争力。许多企业更倾向于招聘具备专业技能的毕业生，因为这能缩短他们的培训时间，更快地适应工作岗位。
构建核心能力：
职业院校通过培养学生的核心能力，如动手能力、实用技能等，使其具备解决实际问题的能力。这些能力不仅对学生当前的学习和工作有用，而且对他们未来的发展也具有重要意义。
拓展个性和心理素质：
拓展训练等教学活动有助于学生形成独立个性，培养健康心理素质。这些活动通过让学生主动克服困难、挑战自我极限，激发潜能，从而磨练毅力、增强团结合作意识。
提高教育教学质量：
职业院校教师培训是提高职业教育教学质量的关键环节。通过培训，教师能够掌握最新的教育理念和教学方法，从而更有效地指导学生。
综上所述，职业大学训练的意义在于全面提升学生的专业技能、知识水平、综合素质和就业竞争力，同时也有助于教师教学水平的提升，最终培养出符合社会和企业需求的高素质职业技术人才。