大学生的读书特点可以概括为以下几点：
学习需要驱动：
大学生的阅读需求主要反映在学习需要、科研活动和提高个人素养等方面。
阅读目的明确：
虽然阅读书目种类繁多，但大学生的阅读目的相对明确，多数是为了获取知识、修身养性或扩大知识面。
阅读方式多样：
除了传统的纸质书籍阅读，大学生也倾向于使用网络资源进行阅读，包括网上阅读、手机阅读等。
阅读时间有限：
由于学业和其他活动的压力，大学生的阅读时间往往较为局限。
选择书籍存在盲目性：
在选择书籍时，部分大学生可能会感到迷茫，难以决定读哪些书。
网络阅读指导形式短小精悍：
适应于网络环境，阅读指导内容更倾向于简短、精炼。
网络阅读要求实时性：
网络阅读指导需要提供即时的阅读材料或链接，以满足快节奏的学习生活。
关注时尚生活类读物：
新时代的大学生更倾向于阅读时尚生活类书籍，这类读物能够满足他们对新鲜事物和潮流的追求。
阅读环境变化：
互联网时代为大学生提供了丰富的阅读资源，同时也带来了信息筛选和判断的挑战。
阅读态度积极：
大多数大学生认识到阅读的重要性，并愿意投入时间进行阅读。
以上特点反映了大学生在信息时代中的阅读习惯和需求，以及他们如何适应不断变化的阅读环境。