大学新开的专业是否好，取决于多种因素，包括 市场需求、学科竞争力、学校实力、学生需求、教学资源和师资力量等。以下是一些具体的考虑点：
市场需求
新增专业通常是为了满足社会和经济发展的需求，因此可能具有较好的就业前景。
然而，市场需求和就业前景存在不确定性，需要仔细调研和规划。
学科竞争力
新增专业是否在学科领域内具有竞争力，是否有足够的教师资源和研究条件来支持其发展。
学校是否有足够的资源和实力来开设和管理新增专业。
学校实力
学校的声誉和教学质量是否能够得到保证。
学校是否有充足的资源和支持来确保新专业的教学质量和实践机会。
学生需求
学生对新增专业的兴趣和需求是否较高，该专业能否吸引足够的学生报考。
学生在选择新专业时，需要考虑自己的兴趣和职业规划。
教学资源
学校是否能提供适当的教学资源、实验设备和实习机会来支持新增专业的教学和实践。
课程设置和教学方法的成熟度。
师资力量
学校是否有足够的教师团队来支持新增专业的教学和研究。
新专业是否能够得到经验丰富的教师指导。
竞争情况
新专业可能吸引大量学生报考，导致竞争加剧。
竞争激烈可能会给学生带来更大的压力，需要他们具备更强的竞争力。
其他因素
新专业是否属于学校原有传统优势专业的延伸，如果是的话，虽然专业为新增，但师资力量、教学方法等还是有一定沉淀的。
新专业的创新性和前瞻性。
综合评估：
如果新增专业在市场需求、学科竞争力、学校实力、学生需求、教学资源和师资力量等方面都有较好的表现，并且符合学生的兴趣和职业规划，那么这个新专业可能是一个值得考虑的选择。
然而，学生在选择新专业时，也需要注意潜在的风险，如课程质量、就业前景的不确定性、竞争激烈程度等，并做好充分的调研和规划。
因此，对于“大学新开的专业好吗”这个问题，没有绝对的答案，需要根据具体情况进行评估和判断。建议学生在选择新专业时，多方面收集信息，综合考虑各种因素，做出明智的决策。