大学生职业规划中的人文素养主要指学生在职业生涯规划过程中所需具备的人文知识、技能和精神品质。人文素养教育旨在帮助大学生全面发展，提升其批判思维、创新意识、沟通能力以及团队合作能力，从而为未来的职业选择和发展打下坚实的基础。
具体来说，人文素养教育包括以下几个方面：
批判思维能力：
培养学生辨别信息真伪、分析问题、解决问题的能力，使其能够在信息爆炸的时代背景下做出明智的决策。
创新意识和能力：
激发学生的创造力和独立思考能力，培养其解决问题和创造价值的能力，以适应快速变化的社会需求。
沟通和团队合作能力：
通过人文素质教育，培养学生表达、倾听和有效沟通的能力，同时培养团队意识和合作精神，以适应职场中的合作与竞争。
知识积累和思维能力：
学生应具备一定的人文基础知识，如文学、历史、哲学、艺术等，并能够运用所学知识解决实际问题。
价值观塑造和情感智慧：
引导学生树立正确的价值观，培养其道德判断和道德实践能力，增强社会责任感和公民意识。
文化素养和社会责任感：
提高大学生对人类文化的认识和理解，培养其文化自觉和文化自信，增强文化创新能力，同时培养其人文关怀和社会责任感，使其成为构建和谐社会的积极力量。
通过这些方面的培养，大学生不仅能够在职业生涯中取得成功，还能成为具有深厚人文底蕴的高素质人才，为国家和社会的可持续发展做出贡献。
综上所述，人文素养在大学生职业规划中占据重要地位，是学生全面发展、提升职业竞争力的重要途径。高校应通过系统的人文素质教育，帮助学生在知识、技能、情感、价值观等方面得到全面提升，为未来的职业发展奠定坚实基础。