当前职业大学大学生的现状主要表现在以下几个方面：
就业压力
就业率下降：近年来，随着高校扩招，大学毕业生人数逐年增加，导致就业市场竞争激烈。2022年全国高校毕业生达到611万，预计未来三年内还将以每年50万的数量递增。
企业招聘减少：受金融危机影响，部分企业发展不景气，招聘岗位减少，甚至裁员减压，给大学生就业带来更大压力。
签约率低：截至2022年4月底，全国本科生签约率为39%，未签约率为59%，另有2%的本科毕业生虽已签约但被雇主解约。
职业定位不明确
目标模糊：78%的大学生就业目标不明确，对未来职业选取感到迷茫，不清楚自己适合做什么。
缺乏职业规划：高职学生学习缺乏适应大学学习环境的能力，缺乏适当的职业生涯规划。
就业满意度不高
专业对口率低：在已落实工作的毕业生中，选择“专业很对口”的仅占10.75%，“专业较对口”的占40.45%，而“专业不太对口和不对口”的占48.80%。
依靠家庭关系：在已落实工作的同学中，依靠家庭父母的社会关系找到工作的比例高达72.2%。
求职技能不足
简历投递无针对性：大学生在求职过程中缺乏针对性，导致求职成功率低。
缺乏实际工作经验：许多大学生缺乏实际工作经验，难以满足企业对于实战能力的需求。
政府和社会的关注
政府出台促进就业措施：北京、上海、天津等23个省（区、市）出台了促进大学毕业生就业的政府文件，国务院常务会议也出台了进一步加强大学生就业的措施。
高校加强就业指导：各高等院校加大经费投入，加强宣传指导，力促学生就业。
建议
明确就业方向：
大学生应结合自身实际，明确就业方向，制定合理的职业规划。
加强技能培训：
高职院校应重视技术培训，提高学生的实际操作能力和就业竞争力。
建立校企合作模式：
通过校企合作，加强学生综合素质培养，增加实习和就业机会。
树立正确的就业观念：
学生应树立正确的就业价值观，摒弃依赖家庭关系的想法，积极自主应聘。
加强学风建设：
高职院校应加强师资队伍建设和教学环境建设，搭建基于工作过程的教学模式，开展职业规划活动，帮助学生体验成功学习。
通过以上措施，可以有效改善职业大学大学生的就业现状，提高其就业率和职业满意度。