在大学里，提案可以涉及多个方面，以下是一些常见的大学校园提案示例：
用国学陶冶学生，培养学生良好的行为习惯。
精减事物，还原教学。
减少出板报的次数，一学期两次足够。
资源共享，加强集体备课（与其他兄弟学校合作，单元备课，资源共享）。
改革公开课单一模式，改教学为教研（搞专题研究课）。
建议一学年上一次公开课。
充分调动班主任工作积极性，大幅度提高班主任补贴，并能在“绩效分”体现。
每学期发放一定金额班会费给班主任自由支配，用于更好地管理班级。
各科成绩不应该在“班级工作量化”中占太大比例。
建议采取轮流当班主任。
活跃课余活动，增进教师身心健康。
端正考试态度，自觉调整心态，以乐观的姿势投入到复习、备考中。
科学合理地支配复习时间，仔细总结每门功课的重点、难点，以及本学期学习中所遇到的问题，有针对性地制定出复习方案，保证复习效果，争取取得优异成果。
开设志愿服务课程，提高大学生综合素质。
将校内竞赛活动作为大学生个人综合素质评价的重要组成部分。
提升校园基础设施，例如六教七教男女厕所翻新改造。
建立专门心理纾压区域。
设立“跳蚤市场”。
改善教学区部分桌椅破损脏污情况。
图书馆“电源革命”—为知识充电，为学习续航”。
扬帆校园，探索来往礼仪之美，构建和谐校园文化。
建立二手衣物回收平台。
美化寝室阳台环境。
错峰下课。
引导同学们关注社会热点问题，提高政治素养和参政议政能力。
提案大赛鼓励同学们自行组队，围绕教育教学、成长成才、生活服务、校园文化、权益维护、组织建设、青年发展等方面，提出创意和见解。
“青春献祖国，共谋新发展”十佳提案大赛。
提案改善活动，通过团队评估预测、复查原因、讨论对策、组织资源实施，并持续跟踪总结阶段性改善效果。
这些提案涵盖了教学改进、学生管理、校园文化建设、学生综合素质提升、基础设施改善等多个方面，反映了大学生对校园生活的关注和参与。提案的过程通常包括提案的撰写、提交、评估、实施和跟踪等环节，旨在解决实际问题，提升校园的整体质量和学生的满意度。