公务员考试培训中存在的问题主要包括以下几个方面：
培训内容方面
目前的培训内容主要集中在试题解析和题型训练上，忽略了对基础知识的系统学习和综合能力的培养。这导致考生虽然能够掌握知识点，但缺乏解决实际问题的能力。
培训方法方面
普遍采用一对多的授课方式，师生互动有限，难以满足个别学员的需求。此外，培训班的时间设置较为固定，无法适应不同学员的时间安排。
师资队伍方面
存在一些老师的授课能力和教学经验不足的情况。由于公考竞争激烈，考生对老师的专业知识和解题技巧有很高的要求，需要有丰富的教学经验和应试经验的老师来教授。
培训评估方面
目前对公考培训的成效评估不够全面，主要依靠学员的考试成绩来评估。考试成绩只能反映学员的应试能力，无法全面评估培训效果。
学习氛围与自律性
有观点认为，公务员考试中的笔试环节不需要报班，因为都是题海战术和真题分析，自己在家里就能学习。此外，培训机构的学习氛围并不一定能提高考试成绩，关键在于个人的自律性和学习效果。
培训经费与资源
培训经费严重不足，缺乏法律保障，财政没有对公务员培训作出专项的资金预算，培训经费主要由参训者所在的单位部门负担，影响了培训工作的正常开展。
培训效果与运用
培训效果评价机制不够完善，未能采取科学有效的方法对受训人员所学的知识技能进行测验衡量，对受训后缺乏跟踪管理。此外，培训结果在公务员管理中的运用不够严格，导致培训与不培训一个样，培训成绩好坏一个样。
建议
为了提高公务员考试培训的效果，建议采取以下措施：
优化培训内容
注重知识点的全面复习和综合运用能力的训练，增加实战演练和案例分析等内容，帮助考生提高解决实际问题的能力。
改进培训方法
采用小班教学方式，增加师生互动，提供个性化服务，并灵活设置培训时间，以满足不同学员的需求。
加强师资队伍建设
对老师进行严格的筛选，并提供培训以提高他们的教学能力，确保培训质量。
完善培训评估机制
引入更多的评估手段，如学员满意度调查、知识点掌握程度测试等，以便及时调整和改进培训方案。
提高学习氛围与自律性
培训机构可以提供更加安静、专注的学习环境，同时加强学员的自律性引导，帮助考生更好地备考。
增加培训经费与资源
增加对公务员培训的资金投入，确保培训工作的正常开展，并提高培训质量。
强化培训效果运用
严格按照培训结果进行公务员的考核和晋升，确保培训成效得到充分体现和应用。
通过以上措施，可以有效提升公务员考试培训的效果，帮助考生更好地应对考试，提高通过率。