在大学中，以下课程涉及舆论舆情的相关内容：
舆论学原理：
这门课程介绍舆论学的基本理论和概念，帮助学生理解舆论的形成、发展和影响。
网络传播学概论：
这门课程研究网络传播的特点、规律和传播方式，重点分析网络舆情在网络传播中的表现和变化。
新媒体概论：
这门课程探讨新媒体的发展、特点及其对社会舆论的影响，包括网络舆情在内的各种新媒体舆论形式。
网络舆情概论：
这门课程专门研究网络舆情的监测、分析和管理，包括网络舆情的形成、传播和影响。
网络信息检索与采集：
这门课程教授学生如何从互联网上检索和采集信息，对于网络舆情监测和分析非常重要。
网络舆情抽样与统计：
这门课程介绍网络舆情的抽样方法和统计技术，帮助学生掌握网络舆情数据分析和处理的基本技能。
网络危机传播管理实务：
这门课程重点讲解如何在网络舆情危机中进行有效的管理和应对，包括危机预警、处置和恢复等。
网络信息制作与发布：
这门课程教授学生如何制作和发布网络信息，包括新闻、评论和其他形式的网络内容，对于舆情引导和信息发布非常重要。
社会心理学：
这门课程研究社会心理现象和行为，对于理解网络舆情中人们的心理动机和行为模式有帮助。
受众调查与分析：
这门课程教授学生如何进行受众调查和分析，了解受众的需求和意见，对于网络舆情分析有重要意义。
视听率分析：
这门课程分析视听率数据，了解不同媒体和网络内容的受众接受度，对于网络舆情监测和评估有帮助。
新闻采访与写作：
这门课程教授学生如何进行新闻采访和写作，提高学生在新媒体环境下的新闻写作和传播能力。
SPSS信息统计：
这门课程介绍SPSS软件在信息统计和分析中的应用，帮助学生掌握网络舆情数据的高级统计分析方法。
信息分析与预测：
这门课程教授学生如何进行信息分析和预测，包括网络舆情的趋势预测和危机预警。
网络信息采集：
这门课程重点讲解如何从互联网上采集信息，包括网络舆情信息的采集技巧和方法。
公共关系学：
这门课程研究公共关系的基本理论和方法，对于网络舆情管理和危机公关有重要指导意义。
这些课程通常在新闻学、传播学、新媒体、信息管理等相关专业的本科和研究生阶段开设，旨在培养学生掌握网络舆情监测、分析和管理的能力，以适应社会对网络舆情专业人才的需求。