大学专业检查通常是指对高校本科专业进行全面评估的过程，旨在确保专业设置符合教育标准，教学质量得到保证，以及专业建设目标得以实现。检查内容可能包括：
专业基本情况：
包括专业名称、培养目标、课程设置等。
办学指标：
近几年的教学质量、毕业生就业率、科研成就等。
专业建设进展：
自立项以来的专业发展情况，包括教学资源、师资力量、课程与教学方法改革等。
主要成果：
获得的教学和科研奖励、发表的论文、参与的国家级项目等。
存在的问题：
在自检过程中发现的专业发展中的不足和需要改进的地方。
后续举措：
针对存在的问题制定的改进计划和措施。
检查方式可能包括：
校级自查：由各学院对照检查标准进行自我评估，并提交自查报告。
市教委抽查：由市教委组织专家对部分高校的专业进行检查。
专家组评估：邀请校内外专家对专业建设情况进行评估，并提出整改意见。
检查时间安排通常会在每年的特定时间段内进行，如春季或秋季学期。检查结果分为优秀、合格和不合格等几个等级，对于评估不合格的专业，可能会要求在规定时间内进行整改。