大学生校风因学校和地区而异，但通常包括以下几种：
乐跑运动风
特点：充满活力、个性与梦想的风格，展现青春风采，使校园充满生机与活力。
表现：学生们在校园内进行自由跑，欣赏风景，感受跑步带来的快乐，同时注意安全。
自习求知风
特点：自我沉淀的时刻，宁静的氛围，深入学习，认真思考，为个人目标努力。
表现：学生们在教室中埋头苦读或认真思考，培养自律习惯，力争上游。
全面发展风
特点：注重英语水平提升、文化交流技巧培养，对个人成长至关重要。
表现：学生通过四六级考试等途径，拓宽思维边界，培养全面素质。
团结务实风
特点：强调集体力量，注重实际，追求实效。
表现：学生之间团结协作，教师和干部勤勉工作，形成良好的工作和学习氛围。
求真务实风
特点：实事求是，追求真理，注重实践。
表现：学生和老师在工作中脚踏实地，注重实证研究，不浮躁，不空谈。
创新创造风
特点：鼓励创新思维，培养创造能力。
表现：学生们在科研和实践中勇于探索，不断尝试新方法，追求技术创新和突破。
艰苦勤俭风
特点：强调勤俭节约，反对浪费。
表现：学生在日常生活中注重节约，培养艰苦奋斗的精神。
与时俱进风
特点：紧跟时代步伐，不断更新知识和技能。
表现：学生和老师积极学习新知识，适应社会发展需求，培养现代人才。
这些校风体现了当代大学生的精神风貌和价值观，通过不同的方式促进学生的成长和发展。建议各大学根据自身特色，进一步丰富和完善校风建设，以更好地培养具有社会责任感和创新精神的人才。