大学教师综合面试通常包括以下几个环节：
教学技能展示
应聘者需要准备一份教案或教学计划，并在面试中呈现出来，以展示自己的教学能力和经验。
课堂情景模拟
面试官可能会模拟一些课堂情景，让应聘者扮演教师角色，并根据应聘者的表现提出问题。这有助于了解应聘者的教学风格、应对课堂突发情况的能力以及与学生的沟通能力等方面。
试讲
应聘者需要在规定的时间内对指定的教学内容进行讲解。试讲可以帮助面试官了解应聘者的教学能力、语言表达能力和对教材的理解程度等方面。
答辩
面试官会根据应聘者的试讲内容或课堂模拟情况进行提问，应聘者需要进行答辩。答辩可以帮助面试官了解应聘者的思维能力和应变能力等方面。
结构化问答
面试老师可能会要求应聘者回答两道规定问题，主要测查考生与教师工作相关的职业素养，如职业认知、心理素质、仪态仪表、交流沟通以及思维品质等。
才艺展示
部分面试中可能包括才艺展示环节，如选择一些表达积极向上、鼓励学生学习的歌曲进行演唱，以展现应聘者的文化底蕴和对教育事业的热爱。
综合素质问题
面试中可能还会问到一些综合素质问题，例如应聘者的教育背景和教学经验、最尊敬的教育家、最赞赏的教学方法、为什么学生会偏科等。
自我评价与反思
应聘者可能会被问到如何看待自己的优点和缺点，以及如何克服这些缺点，这主要考察考生的自我认知和自我改进能力。
建议应聘者在准备面试时，可以针对以上环节进行充分的准备和练习，以确保在面试中能够充分展示自己的教学能力和个人素质。