职业大学与好大学在环境上的对比主要体现在以下几个方面：
学术氛围
好大学：通常拥有浓厚的学术氛围，这是由学校的历史、传统、师资力量以及学术资源等多方面因素共同营造的。学生可以接触到最前沿的学术研究成果，参与各种学术交流和研讨活动，有利于培养自己的学术素养和独立思考能力。
职业大学：更注重职业技能的培训和实际应用，学术氛围相对较淡。
设施资源
好大学：设施资源通常更加丰富和完善，包括图书馆、实验室、体育设施等，为学生提供了良好的学习和生活条件。这些设施资源的丰富性也为学生提供了更多的选择和机会，有利于他们全面发展自己的兴趣爱好和才能。
职业大学：设施资源可能相对有限，主要围绕职业技能培训进行配置。
师资力量
好大学：拥有高水平的师资队伍，这些教师不仅具备深厚的学术造诣和丰富的教学经验，还能够为学生提供个性化的指导和帮助。在这样的环境中学习，学生可以得到更加全面和深入的指导，有利于他们提升自己的学习能力和综合素质。
职业大学：教师更注重职业技能的教学和实践经验的传授。
校园文化
好大学：拥有独特的校园文化，这种文化不仅体现在学校的建筑风格、景观布局等硬件设施上，更体现在学校的精神风貌、价值观念和人文关怀等方面。在这样的环境中学习，学生可以感受到浓厚的文化氛围和人文关怀，有利于他们形成健全的人格和价值观。
职业大学：校园文化则更注重职业技能和职业精神的培养。
住宿条件
好大学：学生公寓通常条件较好，配备电梯、独立阳台、卫生间、空调、热水器、洗衣机、烘干机等设施，校园网络全覆盖，智慧化校园特色显著。
职业大学：学生公寓条件因学校而异，但普遍配备基本的生活设施，如空调、热水器、洗衣机等，部分学校如福州英华职业学院还提供智慧化的高档学生公寓。
校园环境
好大学：校园环境优美，注重绿化建设，四季有景，空气清新，教学设施完善，教学科研设备先进。
职业大学：校园环境也较为优美，但普遍投入相对较少，设施和管理水平可能不如好大学。
建议
选择学校：学生在选择职业大学时，可以优先考虑那些校园环境优美、设施完善、师资力量雄厚的学校，以便更好地获得职业技能培训和全面的生活条件。
关注设施：特别关注学校的住宿条件、校园网络覆盖、图书馆和实验室等设施，这些都是影响学习体验和生活质量的重要因素。
体验校园文化：了解学校的校园文化，特别是其对学生职业素养和价值观培养方面的重视程度，选择与自己职业规划相符合的学校。