大学职业能力大赛的目的主要包括以下几点：
强化学生的职业规划意识：
通过大赛，学生能够更深入地了解自己的职业兴趣、能力和优势，从而制定出更为明确和有效的职业规划。
促进职业启蒙和认知：
大赛为学生提供了一个了解不同行业和职业的平台，帮助他们更全面地认识职场世界，增强对职业世界的理解和认知。
提升实践能力和专业技能：
大赛通常涵盖多个领域的技能项目，学生通过参与比赛可以锻炼自己的实践能力，并将理论知识应用于实际中，从而提高专业技能水平。
培养团队合作精神：
许多大赛采用团队合作的形式进行，要求学生在团队中学会沟通、协作和解决问题，这有助于培养学生的团队合作精神。
增强创新意识：
大赛注重培养学生的创新能力和对行业发展趋势的理解，鼓励学生在比赛中提出新的想法和解决方案。
提高就业竞争力：
通过参与大赛，学生能够更清晰地了解自己的职业技能水平，发现自身的优缺点，并制定更具针对性和有效性的职业发展方案，从而增强就业竞争力。
推广职业教育：
大赛是职业教育普及和提高教育水平的重要途径，有助于提高社会对职业教育和职业技能的认识和重视。
促进教学改革和技术创新：
大赛以赛促教、以赛促改，推动教育教学模式的改革，提高教学质量，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质技术技能人才。
搭建校企合作桥梁：
大赛有助于高校和企业之间的沟通与合作，企业可以更好地了解学生的职业需求和能力水平，高校则可以根据企业的反馈优化人才培养方案。
提升学校声誉和竞争力：
成功举办的职业技能大赛能够增强学校的社会影响力，提升学校的声誉和竞争力。
综上所述，大学职业能力大赛不仅有助于学生的个人成长和发展，还对高校的教育教学改革和社会进步产生了积极影响。