大学职业课考试形式多样，具体取决于不同的课程和院校要求。以下是一些常见的考试形式：
客观题和主观题相结合
大学职业汉语考试通常采用这种形式，总分为1000分。考试内容涵盖归纳理解、综合理解、演绎理解、别字辨析、词语应用、句子应用以及篇章表达等方面的能力。
“3+X”形式
这种考试模式中，“3”代表语文、数学、英语三门文化课，“X”代表专业综合。这种模式广泛应用于职业学院和对口高考，旨在全面评估学生的文化素养和专业能力。
文化素质+职业技能
高职院校分类考试采取这种考试评价方式，其中职业技能考试成绩占比原则上不低于50%。职业技能考试可采取省级统考、多校联考、高校校考等方式。
撰写职业生涯规划书
某些课程如《大学生职业生涯规划》要求学生撰写一篇不少于3000字的职业生涯规划书，通过对自我认知和职业爱好的全面分析，结合理论知识和测评工具，构建自己的职业生涯规划。
建议
了解具体课程要求：不同课程可能有不同的考试形式，学生应仔细阅读课程大纲或咨询授课教师，了解具体的考试要求。
注重实践和应用：职业课程考试往往强调实践能力和应用技能，学生应在学习过程中注重实际操作和案例分析。
提前准备：对于需要撰写职业生涯规划书等课程，学生应提前规划，充分了解相关理论和测评工具，确保在规定时间内完成高质量的作业。
希望这些信息对你有所帮助。