新高考“6选3”模式是指学生在物理、化学、生物、历史、政治、地理这六个科目中自主选择三门作为高考选考科目。这种模式与大学专业的选择有着密切的联系。以下是一些主要对应关系：
物理学科
理念与应用力学
海洋科学类
电子科学类
地球物理学
热能与动力工程
应用物理学
材料科学类
工程力学
机械类
信息与电子科学类
测控技术与仪器
核工程与核技术学
航天航空类和武器类
化学学科
核工程类
材料类（材料科学与工程等）
化工与制药类
生物科学类
应用化学
地质学类
林业工程类
食品科学与工程类
医学技术类
公共卫生与预防医学类
生物学科
生物工程类
科学类（生物科学、生物技术等）
环境科学类（生态学等）
医学类（基础医学、预防医学等）
森林资源类
草叶科学类
植物生产类（农学、园艺等）
环境生态类
动物生产类
动物医学类
水产类
历史学科
考古学
中国共产党历史
马克思主义研究
政治学科
民族学
地理学科
历史学
世界历史
汉语言文学
文物保护技术
政治学科
马克思主义理论类
哲学类（逻辑学、宗教学、伦理学等）
法学类（法学、知识产权、监狱学等）
经济学类（金融学、税务等）
公共管理类
政治学类
历史学类
教育学类
工商管理类
社会学类（社会工作、家政学等）
地理学科
气象类专业
地图测绘类（卫星遥感、GIS专业）
水利水电类
城市规划类
酒店管理类
旅游类
地质勘探类
资源管理类
地理教育类
建议
兴趣优先：选择科目时，首先要考虑自己的兴趣和爱好，因为兴趣是最好的老师，有助于提高学习动力和成绩。
职业规划：考虑未来想要从事的职业，选择与之相关的科目，可以提高未来就业竞争力。
学科平衡：尽量选择自己擅长的科目，同时也要考虑学科之间的平衡，避免偏科现象。
信息收集：提前了解各个科目对应的专业和未来的就业前景，做出明智的选择。
通过以上信息，学生可以更加明确自己的选科方向，从而为未来的大学专业选择和职业规划打下坚实的基础。