大学生职业素养思想涉及多个方面，以下是一些主要的观点：
职业道德与职业意识
大学生应具备正确的职业道德，包括诚信、责任感和专业操守。
他们应树立明确的职业意识，了解自己的职业发展目标和责任，并为之努力。
职业规划与职业技能
大学生应制定职业规划，明确自己的职业发展方向和目标，并积极学习和提升相关技能。
他们还应具备职业拓展的意识，不断开拓职业发展机会和提升自己的竞争力。
专业素养与创新能力
具备扎实的专业知识和技能，能够胜任自己所学专业领域的工作。
具备创新意识和创新能力，能够在工作中提出新的想法和解决方案，不断推动企业发展。
沟通与领导能力
具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与同事、客户、合作伙伴进行有效的沟通和协作。
具备一定的领导能力，能够带领团队完成任务，并能够在团队中发挥自己的影响力。
责任心与适应能力
具备强烈的责任感和敬业精神，对工作认真负责，不断追求自我提升。
具备良好的适应能力和学习能力，能够在快速变化的环境中适应和应对各种挑战。
社会责任感
具备强烈的社会责任感和担当精神，能够为社会做出贡献，并积极参与社会公益事业。
职业理想与实践
树立职业理想是大学生职业素质教育的切入点，职业理想是人生对未来职业的向往和追求。
正确的职业理想有助于大学生在求职过程中正确处理国家、社会和个人之间的关系，合理地确立求职的期望值。
实践与创新
实践是检验真理的唯一标准，也是提升职业素养的重要途径。
大学生应积极参与实践活动，通过实践提升自己的职业技能和综合素质。
个人发展与自我培养
大学生应注重自我培养，发展自己的优势能力，并对已经具备的能力有所拓展。
他们应具备积极的学习态度和自主学习的能力，为终身发展打下良好的基础。
综上所述，大学生职业素养思想是一个全面、系统的框架，涵盖了职业道德、职业意识、职业规划、职业技能、专业素养、创新能力、沟通能力、领导能力、责任心、适应能力、社会责任感等多个方面。通过培养这些职业素养，大学生可以更好地应对未来的职业挑战，实现个人价值和社会贡献。