大学生职业自我观涉及多个方面，包括自我认知、性格特点、兴趣、能力、价值观以及职业期望等。以下是一些具体的描述：
自我认知
基本描述：大学生通常具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，他们务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的工作。
职业价值观：大学生普遍认为职业没有高低贵贱之分，关键是找到适合自己的职业，能够体现自己的价值，并为社会做出贡献。他们希望通过自己的职业不仅获得丰厚的薪金，还能为社会输出正能量。
性格特点
活泼开朗：善于与人交流，人缘较好，但在某些场合缺乏自信，有时会患得患失，错过机会。
要强不服输：从小到大都比较要强，总想必别人做得更好，但来到大学后，开始懂得尽力而为的重要性。
双重性格：动静分明，有时喜欢独自行动，有时也会变得活泼开朗。
兴趣与爱好
广泛兴趣：喜欢看电视、看报纸、上网、逛街、打羽毛球等，同时也关心时事和政治新闻。
专业兴趣：如旅游管理专业的学生，不仅对美食、医学小常识、建筑、养生、历史名人、美学等方面感兴趣，还逐渐发现这个职业带来的快乐。
能力与技能
组织能力：担任班长期间，增强了合作意识和统筹规划能力，提升了解决问题和矛盾的能力。
沟通能力：善于与人交流，能够组织各种活动。
自我提升：通过实习、兼职等方式，了解不同职业的工作内容和职业发展路径，不断提升自己的职业素养。
职业期望
家庭导向：希望职业能让自己家人过上舒适安逸的生活，同时也能为社会做出贡献。
社会贡献：渴望成为人民教师，利用音乐特长帮助别人，服务社会。
自我探索方法
自我观察：通过自我观察和自我评价来认识自己的个性，包括生理、心理和社会方面的意识。
职业测试：借助职业兴趣测试和性格测验等工具，更客观地了解自己。
综上所述，大学生在职业自我观方面，既注重自我认知和性格特点，也关注兴趣与爱好、能力与技能的培养，同时还具有明确的职业期望和自我探索方法。通过这些方面的综合考量，大学生可以更好地进行职业规划和发展。